Transkultureller Dialog
Mit „Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik“ entwickelt Cornelia Muth ihr eigenes Konzept interkulturellen Lernens.
Sie bezieht sich dabei auch auf die anthropologischen Reflexionen ihres Doktorvaters, Prof. Dr. Christoph Wulf. Zudem überträgt Cornelia Muth ihre theoretischen Überlegungen in die Praxis. Ihr Artikel - Dialogpädagogische Reflexion über transkulturelle Erwachsenenbildung in Aktion - www.springerlink.com - spiegelt ihr pädagogisches Engagement im Nahostkonflikt wider. (Download pdf 88kb)
Die Fotos zeigen Szenen aus Cornelia Muths Workshops in Israel.
